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針對馬英九規劃中國學生來台事件，民主進步黨青年部再次表示『強力反對』的態度，反對政府在沒有社會共識之下，便規劃要開放中國學生來台。 反對「開放中國學生來台」理由 民進黨政策會
一、排擠台灣學生就學機會，打擊青年學子向上希望
青年部趙天麟主任表示，此舉除了是為一中市場做準備，並且也是變相的承認中國學歷，啃食台灣學生的教育資源，此舉符合馬英九一貫的傾中態度，在沒有社會共識及相關配套措施之下，之前便傳出要簽訂ECFA，現在又利用同樣的模式，欲開放中國學生來台，是不尊重民意，也沒有站在台灣人民的立場思考。
希望馬政府維護台灣學生權益，在開放陸生來台之政策未形成社會共識之下，切勿貿然執行。
中國學生期望來台想讀的大學，必然是排名前面的學府，但這些大多是公立大學。台灣大專院校的錄取率雖高，但許多私校學生來自弱勢家庭，他們更渴望國家能釋出更多教育資源，讓公立大學有更多入學機會，以減輕他們的經濟負擔。如果我們的公立大學還可增額錄取，為何不提供給台灣的學生，讓更多青年學子有向上流動的機會？
二、等同僑生加分優待，不公平競爭為人詬病
教育部「大學法」修正條文草案，將中國學生列為「特種考生」，如此一來就有是否給予加分的爭議（若比照僑生是加分25%）。早年教育部給予邊疆生、外交人員子弟、反共義士等10種「特種考生」加分優待，已經引發不小的爭議，如果還讓中國學生比照僑生給予升學加分優待，那麼等於是重蹈僑生政策的覆轍。
三、沒有在台灣繳稅，卻共享教育資源
台灣學費水準相對各國而言偏低，各公私立大學更是長期享有政府的資源。若是大量的中國學生進入校園，分享設備、學術資源，卻也繳一樣的學費，對於台灣學生及家長來說，十分地不公平。
四、排擠現有教育資源，降低整體教育品質
各大學增加中國學生的數量，卻沒有導入更多的教育資源，勢必導致資源更分散。學生數必然使老師的授課量增加，能分配給學生的時間將減少；各種設備必須讓更多人使用，尤其是理工科系及醫學院，將嚴重影響本地學生受教的權益，整體的教育素質也必然隨著下降！
五、招不到素質好的學生，降低大學生的競爭力
開放中國學生來台，究竟能夠招收到哪一類的學生？優秀學生會來台灣讀大學嗎？這些問題教育部都沒有具體的規劃、評估。以目前的情況來說，本地生比僑生、外籍生要來得優秀、素質高，如果招不到好學生，恐怕只會拉低大學整體素質，反而是降低了大學生的競爭力。馬英九總統表示「開放陸生是讓兩岸青年及早交流，並刺激台灣學生的競爭力」，這種決策似乎是跟著感覺走。
六、無法解決私校招生不足，反而更招不到學生
我國比較能吸引中國學生的大學，恐怕是台灣人也很想讀的台、清、交等，這些公立大學學費低、品質較好，對一般中國學生有吸引力，但也未必招得到優秀學生。因此想要依靠中國學生來台，以解決私校招生不足的窘境，恐怕又像是中國觀光客來台一樣是空包彈。況且同時承認中國學歷，更多台灣學生去中國讀大學及研究所，台灣的私立大學招生恐怕更加困難。
七、打工問題繁多，排擠本地生工讀市場
台灣的生活費、學費支出比中國高出許多，中國學生來了必然會衍生非法打工的問題，屆時恐怕難以管理，所衍生的社會問題也充滿不確定性。另一方面，也將搶走許多本地生合法工讀的機會。
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